Cotas nas Escolas Federais

Um projeto de lei do Senado prevê pelo menos metade das vagas dasEscolas Federais de EDUCAÇÃO Profissional, Tecnológica e Superiorpreenchidas por estudantes negros e índiosUm projeto de lei (PL 3913/08) do Senado prevê pelo menos metade dasvagas das Escolas Federais de EDUCAÇÃO Profissional, Tecnológica eSuperior preenchidas por estudantes negros e índios que tenham cursadointegralmente o Ensino Fundamental em escolas públicas. Já aprovadopelo Senado, o projeto tramita em regime de prioridade e seráencaminhado diretamente para votação em plenário.Autora da proposta, a senadora Ideli Salvatti (PT-SC) aponta que outroprojeto do Executivo (PL 3627/04) já institui cotas para alunosegressos de escolas públicas nas universidades federais, mas deixa defora as escolas Técnicas. Segundo a parlamentar, o seu projeto visacontribuir com as políticas de inclusão social adotadas pelo governofederal.As vagas deverão ser preenchidas, por curso e turno, por candidatosque se declarem negros e indígenas em proporção no mínimo igual à denegros, pardos e indígenas entre os habitantes do estado onde estáinstalada a instituição, segundo os dados do último censo do IBGE. Naimpossibilidade de preencher metade das vagas por esse critério, asremanescentes deverão ser completadas por estudantes que tenhamcursado integralmente o Ensino Médio em escolas da rede pública.O projeto também assegura vagas para pessoas com deficiência,independentemente de onde tenham cursado a EDUCAÇÃO Básica e a Média.O poder Executivo deverá regulamentar o preenchimento dessas cotas.A proposta prevê a implantação gradual do sistema de cotas. Asinstituições de Ensino terão, assim, o prazo máximo de quatro anos, apartir da data da publicação da lei, para o cumprimento integral dessapolítica. E caberá ao poder Executivo regulamentar o processo deacompanhamento e avaliação do sistema implantado.

Fonte: CORREIO DO POVO – RS

"Mas o que eu quero lhe dizer, é que a coisa aqui tá preta"

Pois é meu amigo, parecem tempos de ditadura, com porrada de PM, liminar na justiça e até comercial na TV pra desarticular a greve, algo do tipo:"tire suas mãos de mim, eu não pertenço a você,não é me dominando assim, que você vai me entender...."estamos em greve, acompanho de perto a movimentação, esse governo popular está se perdendo, foi brigar e agredir a única categoria que não deveria.As pautas sociais já foram escutadas, já as financeiras, no zero. Postei algo neste espaço

http://www.pelegoemdebate.blogspot.com/. Um abraço!

Nairo Bentes

Sobre a Greve.

Em nova reunião dos professores com representantes do Governo do Estado não houve confrontos nem agressões da polícia. As pautas sociais das reivindicações dos professores foram todas bem recebidas e o Governo se comprometeu a cumpri-las. Entretanto a pauta financeira ainda sem acordo, portando a Greve continua até nova reunião. E o Governo mantém a decisão judicial que declara a greve como abusiva, e continua mantendo comerciais na TV desmobilizando a greve e confundindo a sociedade. (Pará, terra de direitos)

Entre as reivindicações sociais os professores solicitam melhorias nas escolas, compra de carteiras, reforma da estrutura física, climatização de salas, e melhoria na qualidade da merenda escolar para os alunos, entre outras coisas. Entre as reivindicações financeiras os professores solicitam agora 25% de reajuste salarial, e 350 reais de vale alimentação. O Governo oferece 6,5% de reajuste e vale alimentação de 50 reais. Se um completo vale R$1,50, em trinta dias, comendo um completo por dia, gasta-se R$45,00, ainda sobram R$5,00, né Governadora? (vide foto: em frente a Casa Civil)

Quem se interessar por vídeos detalhados das assembléias dos professores é só comentar e postar seu e-mail. Um abraço. A luta continua.

“A MADRASTA DO PARÁ!!!”.

No dia 29 de abril escrevi algo sobre a manifestação dos professores na luta, por reajustes salariais, e melhoria das condições de trabalho. Tantas coisas ocorreram que lamentável pensar que ocorreu isso. Em uma manifestação em frente ao palácio dos despachos a polícia até bomba de efeito moral jogou nos professores, uma vergonha, e ainda existem algumas pessoas que não se posicionam a respeito disso. O Governo conseguiu ser pior ainda, não bastasse essa palhaçada de jogar gás de pimenta e balas de borracha em nós professores, entrou na justiça para declarar a greve como abusiva e forçar os professores a retornar suas atividades sem acordo e com o reajuste medíocre proposto por Ana Júlia.

Quarta-feira, dia 14, houve nova reunião dos professores e foi decidido pela manutenção da greve mesmo com a decisão da justiça de cobrar multa de 10mil por dia de greve. Realmente logo Ana Júlia que era comando de greve quando bancária? Justamente. No dia 14 após a assembléia os professores se dirigiram a frente do tribunal que declarou a greve como abusiva, o mesmo que declarou inocente Almir e o assassino de Doroty. Vamos ver o que acontece daqui pra frente. E os gritos dos manifestantes no dia era “ANA JÚLIA JATOBÁ, A MADRASTA DO PARÁ!!!”. Tudo isso realmente é lamentável, mesmo que a Governadora não se ache capaz de atender a solicitação do Sintepp, não deveria nunca tratá-los como animais.

Nairo Bentes

EDITORIAL

Muitos já devem ter se perguntado porque ‘Pelego’? Por qual Motivo esse cara escolheu esse nome para tal blog, alguns podem pensar, é uma forma de chamar atenção, ou, já é uma forma de puxar um debate, quem é pelego aqui? Na verdade quem já acompanha este espaço desde que ele se alojava no flogão, onde sua temática não era estritamente política e discursiva, era também reflexiva e filosófica, e também, porque não, melancólica, já se deparou com uns dos significados do qual a expressão pelego se originou. O blog surgiu num momento de revolta e reflexão a respeito do movimento estudantil, movimento social onde a expressão pelego é bastante comum, na realidade a expressão pelego é usada indevidamente em alguns casos, como na época considerou-se que nem todos são pelegos, ou, você pode ser pelego sem saber, considerou-se pelego uma questão a se discutir, a se debater. Daí o nome ‘pelegoemdebate’. E quando este transferiu-se de site, manteve o endereço virtual de pelegoemdebate, agora no blogspot, só que agora com o nome já popular de blog do pelego. E o que é pelego? Bom, no movimento estudantil e sindical ouve-se muito falar: ‘fulano é pelego, ele não faz nada. Aceita tudo’, ou ‘esse pessoal é ligado ao governo, são um bando de pelego’. Então pelego seria o indiferente ou o ligado à direita? O blogdopelego vem justamente para instigar, pelo fato de não ser pelego e discutir, ou se for pelego e não discutir, todos devem agir e refletir. Divulgue o blog. Obrigado.

Nairo Bentes

“Eu sou racista!”.

Certo dia, um menino branco foi para casa e disse a sua mãe: "Fiz nova amizade na escola. Posso trazer meu amigo em casa para brincar comigo?" "Qual é a cor dele?" perguntou a mãe. "Não me lembro. Amanhã vou olhar para ver." Mudando um pouco de assunto dos últimos posts, muito políticos, não que este aqui não seja. Digo em termos de política nacional. Futuramente discuto o que viria a ser política aqui.

Em recente discussão com o Grupo de Pesquisa sobre Formação de Professores e Relações Raciais da Universidade Federal do Pará do qual faço parte, surgiu-me uma reflexão de como tratar a questão racial brasileira no enfoque sobre o racismo. Reflexões surgem a todo momento, no dia do encontro do Grupo, um ponto de discussão que surgiu foi: devemos ter como bandeira o anti-racismo ou anti-racistas?

É claro que o Brasil é um país racista, nasceu assim.

Em pesquisa divulgada no site

http://www.dialogoscontraoracismo.org.br/ tem-se um banner que expressa: Você acredita que existe racismo no Brasil? 87% dos brasileiros reconhecem que há racismo no Brasil. Curiosamente, somente 4% dos entrevistados reconhecem que são racistas. Existe racismo sem racistas? Agora, existem racistas no Brasil? Claro que sim. Mas de tal forma que ninguém vai bater no peito e dizer: “Eu sou racista!”.

Hoje, por acaso observei uma história, uma conversa. Estavam falando de pais, mães, filhos, filhas, brancos, negros. E eis que surge a frase: “A Fulana, ela é morena, mais a filha dela é loiríssima a menina, é linda, muito bonita”.

Imagine o que acontece se uma criança escutar essa frase, que conceitos ela vai criar e reproduzir?

O sujeito que proferiu esta frase é racista? Pode ser ou não, mas antes de analisar isso (...), a frase proferida com certeza tem um fundo racista e reproduz estereótipos e preconceitos que ajudam o Racismo, o Preconceito e a Discriminação a se perpetuar. Deve-se declarar guerra contra a pessoa que disse esta frase? Isso só criaria um divisionismo.

Quem disse isso foi criado numa sociedade em que o pensamento racista, e a hierarquia de raças, sempre imperou. E aos poucos se modificou e se perpetuou, e por isso torna-se difícil de eliminar.

O conceito de beleza sempre foi associado ao branco, ao claro, ao contrário dos conceitos de negro, preto. A nossas rainhas são todas loiras.

A luta deve-se centrar na eliminação das pontes de reprodução do racismo, evitar que ele se reproduza na escola, por meio do currículo de história e outras disciplinas, evitar que a mídia sirva apenas a uma raça ou etnia. Eliminar da Cultura brasileira piadas que denigram a imagem do negro. O nosso próprio vocabulário é racista, denigram vem de denegrir, denegrir significa tornar negro. Então, a cultura brasileira tem elementos essencialmente racistas. Não é apontando racistas que acabaremos com o racismo. O racismo é um grande opositor da Igualdade racial.

A Luta deve ser contra o racismo dos racistas, evitar que passem isso pro seus filhos, mesmo que inconscientemente, evitar que padronizações e estereótipos criem imagens discriminatórias da sociedade. Ouvi uma vez e repito “temos que cuidar para que as nossas crianças não sejam racistas, porque os velhos, já são, e destes só se pode conseguir a tolerância”, é assim que se acaba com o racismo.

Nairo Bentes

O Fenômeno Lula e o meu "eu" petista.

Domingo fui ver o jogo Botafogo x Flamengo, primeiro jogo da final do carioca, como os bares estavam lotados acabei indo na casa de um amigo, este estava dormindo, mas fiquei conversando com a mãe dele, tomando umas cervejas, em meio a variados papos, sobre família, futebol, cerveja e infância, surge a política. Que começa com a pergunta da mãe de meu amigo: “Nairo, tu continuas petista como antes?”

- Eu nunca fui petista. - (ela só me olhou) Repeti – Eu nunca fui petista.

Isso pra mim é um afronto, uma ofensa, sei lá. Então, mais de 60% da população eleitoral brasileira é petista, pois esta é a taxa de aprovação do governo Lula.

Nós estávamos tomando cerveja. Não lembro como o assunto mudou de PT pra Lula, lembro que eu disse: “mas o Lula é um fenômeno, ninguém ganha do Lula!”. Só me olhou novamente, como dizendo: “ainda és petista”. Continuei dizendo que o Lula não tem oposição, teve aquela onda de mensalão, até eu critiquei, mas é uma coisa que se supera, acontecia antes com a tucanada.

Continuando, falei: sim, “o Lula não tem oposição, na atual conjuntura até o PSDB apoiaria o Lula, não apóia porque ficaria estranho, ou porque ainda o Poder é mais importante”. A briga pelo Poder é impressionante, vai além de desejar implantar projetos políticos ou propostas de sociedade, é pelo Poder mesmo, tipo quando no orkut pergunta-se: o que me atrai? Reposta: poder. Ainda vou mandar um texto aqui sobre o poder, uma reflexão.

Comentei também que nesta semana o Lula e o Serra iniciaram uma Campanha Nacional de vacinação em São Paulo (foto), e que aquilo era o símbolo do que o governo lula representa hoje, não o PT mais o Lula mesmo. A mãe de meu amigo disse: “e tu está achando lindo isso”, como quem diz, tu ainda quer dizer que não é petista. “Não, não tô achando lindo, mas é a verdade, o Lula é um fenômeno. E Não sou do PT, nunca fui. Sou do PCdoB. Mas o Lula é um fenômeno, não se pode negar, ta bom pra todo mundo, não tem oposição, quem não gosta é porquê, ou quer o poder, ou dinheiro através de emprego político, ou por puro preconceito com um ex-operário. Pra ganhar do Lula não tem. Não que eu ache ele o cara, mas ninguém ganha-o”.

Só me olharam e mudaram de assunto. Melhor que Lula só seria Aldo Rebelo, mas o Lula é um fenômeno.

Nairo Bentes

E o governo brinca de pira.

Aqui usarei o fato da ocupação da Reitoria da Universidade do Estado do Pará (UEPA) apenas como tema gerador de discussão e reflexão. No dia 24 de abril, quinta-feira, a UEPA teve sua Reitoria ocupada por estudantes que protestavam, entre outras coisas, contra a nomeação da Reitora pró-tempore Marília Brasil Xavier, pela Governadora. Reivindicavam, também, auditoria nas contas da UEPA, novas eleições, e fim da lista tríplice; após assembléia geral foi também incluída na pauta de reivindicações a luta pela paridade no CONSUN. A Reitoria da Universidade permaneceu ocupada até que no dia 25, sexta-feira, ocorreu uma assembléia geral dos Estudantes da UEPA a fim de decidir pelo fim ou não da ocupação e tomar outras deliberações de luta. Na assembléia formaram-se dois grupos: um a favor e outro contra a ocupação da Reitoria. Os alunos que são oposição ao Diretório Central dos Estudantes (DCE) que estavam na ocupação, eram estudantes filiados ao PSTU, ao P-SOL e estudantes da UFRA, UNAMA e UFPA. Os alunos que fazem parte do DCE/UEPA que fazem parte da UJS e do PCdoB eram contra a ocupação da Reitoria, e contavam com apoio de um bom número de estudantes da própria UEPA porém eram a favor das reivindicações propostas. Infelizmente a Assembléia Geral tornou-se uma palhaçada, por culpa de ninguém, ou por culpa de todos. A Assembléia tornou-se uma briga entre partidos políticos, uns defendendo a ocupação outros gritando pela desocupação. Todos lutando por novas eleições, fim da lista tríplice, CONSUN paritário e Auditoria nas contas da UEPA. A única proposta conflitante entre os grupos do “ocupa” e “desocupa” era quanto à nomeação da Reitora pró-tempore, o que poderia ser superado. Todos lutavam pelo mesmo ideal. Abrindo um parêntese, quem participa do movimento estudantil sabe que, hoje, inevitavelmente o partidarismo influencia muito nas decisões políticas, e que existe na verdade uma briga extrema pelo poder, independente de satisfação social ou não, o que importa é o Poder. Porém, na esfera Estadual do movimento estudantil, tal disputa política não deveria influenciar tanto, se lutamos pelas mesmas coisas, para que achar um conflito para disputar, e enfraquecer a luta? - O que você quer não é o melhor, nem a paz, o que você quer é disputar poder com eles. - “Mas nós não vamos apoiar assim de graça um movimento deles. Só para fortalecê-los”. Enfim, a desunião desarticulada só enfraquece o movimento. E o governo brinca de pira com os estudantes da UJS e do PSTU.

30.04.2008 BlogdoPelego

MAIS DE 2000 PESSOAS NO ATO, 3 QUARTEIRÕES DE MANIFESTAÇÃO, TROPA DE CHOQUE PARA PROTEGER O GOVERNO ANA JÚLIA E PALHAÇADA.

Foto: Manifestação em massa dos professores da rede pública por melhoria da qualidade da Educação.

Fonte: Site do SINTEPP

A força dos trabalhadores em Educação do estado do Pará foi mostrada hoje, 29.04.2008 em um grande ato público realizado pelo SINTEPP. As principais reivindicações dos professores são: a proposta de um patamar de reajuste salarial de 30% e ticket alimentação no valor de 400 reais. Antes da reunião de hoje a proposta do governo era de ticket alimentação de 100 reais ou 10% do salário, e aumento salarial de 6%. A concentração do Ato começou às 9h da manhã de hoje na Praça do CAN, logo após representantes dos professores e demais trabalhadores da educação reuniram às 11h20min com representantes do Governo do Estado. O movimento reuniu cerca de 2000 professores da rede pública, entre temporários e efetivos, respondendo às declarações do governo que diziam que a paralisação não chegava a 20% na grande Belém e nem sequer existia no interior do Estado, representantes em massa de Barcarena, Santo Antônio do Tauá e Salinas entre outros estavam presentes.

Enfim, o resultado da reunião com o Governo foi pior do que o esperado, a proposta de reajuste salarial do Governo ficou em 10% e a proposta de ticket alimentação baixou para 50 reais, PALHAÇADA, 50 reais não dá nem pra lanchar um “compreto” na esquina.

[Foto: Caminhada dos professores rumo ao CIG e à SEMEC(Fonte: Blog do PELEGO)] Resultado, o movimento dos professores da rede pública estadual continua em greve, porém sai fortalecido, o próximo encontro é dia 1º de maio na Praça do CAN na luta por melhores condições de trabalho e melhoria na estrutura das escolas públicas (merenda, espaço físico, Etc.) e no dia 6 de maio na Praça da Leitura haverá uma Assembléia para definir o andamento da greve e os próximos passos do movimento. Maiores comentários virão.

Professor Nairo Bentes

Tudo isso me faria feliz (Melancolia)

Meus últimos textos foram “melancólicos” – ponho entre aspas pela definição não ser minha – apesar de poucos comentários, muitas pessoas Lêem este blog. Como a “melancolia” faz parte deste blog escolhi este título para o texto de hoje: “Tudo isso me faria feliz”. Mas discutir Educação não é fácil né. Principalmente com professores. “Professores Mal-Formados” (tudo que estiver entre aspas não são minha autoria, porém, concordo). Mas quem é o principal responsável pela formação de um Professor, a Faculdade ou o próprio? O que os diferencia no Mercado? Mercado, na Educação? Tudo é mercado! Talvez por isso a Educação seja mais difícil de ser compreendida, discutida e melhorada. Não é vista como mercado. Pelo menos pelo Governo; e alguns profissionais. Profissionais? Isso! Sim! Apesar de terem uma “Má-Formação”. E os lugares que dão certo? É trabalho! Enfim, Educação é luta e trabalho. Enriqueça.

Professor Nairo Bentes